miércoles, 19 de septiembre de 2012

La UNESCO y la EDS



La UNESCO y la EDS

1.- ¿Cuáles son las prioridades de la EDS?
Uno de los objetivos o prioridades de la EDS es la de cubrir las necesidades que existen en el presente sin poner en peligro las necesidades que surgirán en el futuro. También tiene como prioridad el concienciar a los seres humanos de que deben vivir apostando por su bienestar y por el de los demás. La EDS es necesaria para enseñar a los ciudadanos a desarrollar estilos de vida que la hagan más sostenible.
2.- Seleccionar dos características de la EDS y desarrólalas.
a) La EDS no es un programa o proyecto particular, más bien es un paradigma que engloba las muchas formas de educación que ya existen y quedan por crear.
La EDS es un método de enseñanza global, esto es, hay muchos colegios (por ejemplo) donde se imparten las asignaturas que vienen en el currículum, pero desde un punto de vista sostenible, educando así a los niños a que cojan hábitos saludables para hacer que su vida siga el modelo de desarrollo sostenible.
b) Concierne a la educación formal e informal.
La EDS no se limita a las aulas o al ocio, es una forma de educar a los seres humanos íntegramente. La EDS es un modelo de desarrollo sostenible en el cual se incluyen diferentes ámbitos, como son; la sociedad, la política, la economía y el medioambiente. Estos ámbitos han de ser dirigidos de tal manera que el impacto medioambiental que se produzca en un presente, no repercuta en generaciones futuras.
3. Contexto educativo del EDS:
Los contextos en educación son tres:
Educación formal, la cual se realiza en instituciones educativas. Es la educación que se realiza como puede ser el sistema escolar, los institutos superiores, las universidades etc. Es un aprendizaje que se realiza entre los 5 y los 25 años, en el cual se suelen obtener generalmente un certificado oficial.
La educación no formal es la educación organizada pero que no sigue escala continua de aprendizaje. Es para todos los publicos. Ejemplos, cursos del inem para personas en paro, academias etc.
La educación informal es la que sucede día a día sin tener objetivos claros. Es una educación la cual requiere un proceso n toda la vida, como son las actitudes, valores, competencias, principios etc. Los cuales se aprenden junto a la familia, la vecindad, el trabajo etc.

4. ¿Cuál es la relación entre la Educación para el Desarrollo Sostenible y la Educación Medioambiental?
La Educación para el Desarrollo Sostenible es un tipo de educación que ayuda a las personas a desarrollar actitudes, capacidades y conocimientos, con el objetivo de construir una sociedad más sostenible.
Promueve el desarrollo de diversas competencias: el pensamiento crítico, la elaboración de hipótesis de cara al futuro y la adopción colectiva de decisiones.

La Educación Medioambiental es un ámbito que abarca la Educación para el desarrollo, y que se ocupa de los siguientes términos:
  • Cambio climático.
  • Biodiversidad.
  • Contaminación.
  • Recursos naturales.
  • Desertización.
  • Agua.

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