JORNADAS POR EL MEDIO
AMBIENTE
Somos cuatro educadoras con
formación el educación en el desarrollo sostenible. Mediante
actividades lúdicas lo que pretendemos concienciar a los
adolescentes de hoy en día a cuidar el planeta que les pretendemos.
Es por ello que utilizamos la premisa de que hay que cuidar el medio
ambiente para que generaciones futuras puedan disfrutar de él como
estamos haciendo nosotros ahora mismo o como lo hicieron nuestros
antepasados.
En este momento vamos a
realizar unas jornadas en el centro secundario La Salle de Irún,
interviniendo con una clase de 20 jóvenes que están en 2º de la
ESO, con edades comprendidas entre los 14-15 años.
Estas jornadas van a
realizarse en horas de clase y durante tres días. El espacio que
utilizaremos será el mismo aula donde acuden a clase los alumnos
diariamente, el segundo día saldremos al entorno natural de Peñas
de Aya para realizar un trabajo de campo con ellos.
Los OBJETIVOS de las
jornadas serán los siguientes:
- Concienciar a los usuarios del cuidado de la naturaleza.
- Realizar actividades prácticas que desarrollen hábitos saludables.
- Conocer las diferentes cadenas tróficas que se pueden encontrar en un ecosistema.
- Reflexionar sobre el paso de los humanos en el medio ambiente.
Las ACTIVIDADES que
realizaremos serán las siguientes:
Primer día:
9.00-9.15: Presentación al
grupo del programa y de las educadoras.
9.15-10.30: Para darnos
cuenta de la biodiversidad que puede existir en un ecosistema, se
pasarán diapositivas donde se muestren los habitantes del ecosistema
que vamos a visitar.
10.30-12.00: Se les enseñará
un vídeo donde se observe cómo funcionan las diferentes cadenas
tróficas en dicho ecosistema (el que vamos a visitar)
Materiales que se
utilizarán: Proyector, diapositivas, DVD, repoductor de DVD.
Segundo día:
10.00-12.00: Salida a Peñas
de Aya.
En la salida que vamos a
realizar vamos a enseñar a los jóvenes ejercicios prácticos que
pueden aplicar en su día a día. Para ello, les diremos que si
encuentran basura en el monte deberán recogerla en las bolsas que
previamente se han repartido a cada uno de ellos. El grupo de 20
personas habrá sido repartido en pequeños grupos de 4 personas que
realizarán la inspección de la zona. A parte de esto, también
intentarán localizar las especies que el día anterior hemos
trabajado en clase.
12.30-13.30: Durante esta
hora los alumnos deben clasificar la basura que han encontrado en el
monte en las bolsas pertinentes. Previamente las educadoras hemos
dispuesto cubos de color amarillo, verde y azul para que puedan
discriminar fácilmente dónde colocar los deshechos encontrados.
Materiales que se utilizarán:
Bolsas recicladas, cubos de diferentes colores (azul, amarillo y
verde)
Tercer día:
9.00-11.00: La clase se reunirá en los
grupos que se asignaron el día anterior (grupos de 4 personas).
Se les mandará que busquen en
Internet diferentes catástrofes que hayan sido provocados por
accidentes humanos (vertido de tóxico en el mar, incendios,
deforestación...). Una vez hayan encontrado uno por grupo, deberán
exponerlo al grupo clase y se podrá crear un clima de debate donde
cada uno diga lo que piensa y lo que se podría hacer para evitar
dichos accidentes.
11.00-13.00: Reflexión y clausura de
las jornadas.
En este momento toda la clase
reflexionará sobre lo que han aprendido en estos 3 días. Las
educadoras les animaremos a que practiquen las cosas que les hemos
enseñado, y no sólo ellos, también les podrán transmitir a sus
familiares o amigos las herramientas que han aprendido y así, entre
todos, podrán lograr preservar el medio ambiente. Porque, mucha
gente pequeña haciendo cosas pequeñas, puede lograr cambiar el
mundo.
